Du 30 juin au 11 juillet, le Ceeja organise deux stages de formation pédagogique destinés à des professeurs de japonais enseignant dans toute l’Europe.
De l’Irlande à la Roumanie, en passant par la Finlande, l’Espagne ou la Suisse, les 41 professeurs suivent les cours de Yumiko Konda, conseillère pédagogique à la Maison de la culture du Japon à Paris et de ses collègues formateurs. Chaque stage d’une durée d’une semaine permet également à ces enseignants de parler des difficultés rencontrées dans leur travail. Mercredi 2 juillet, le Consulat général de Strasbourg offrait une réception en l’honneur des stagiaires en présence d’Oshima Atsushi, vice-président de la Maison de la culture du Japon, et de Sakae Giroux, directrice du département d’études japonaises de l’université Marc Bloch de Strasbourg, et de Joseph Fritsch, maire de Kientzheim. Le président du Ceeja (Centre européen d’études japonaises d’Alsace), André Klein, expliqua d’abord le rôle de la structure, riche de la plus grande bibliothèque de japonologie en Europe. Il a retracé en quelques traits l’histoire des 150 ans de relations franco-japonaises. M. Atsushi a félicité formateurs et stagiaires pour la haute qualité des cours qui « deviennent une référence à travers toute l’Europe ». M. Uezono, consul en charge de la culture au consulat général de Strasbourg, a souligné que « l’Alsace est un lieu privilégié pour les relations internationales au cœur de l’Europe ».
Lire des mangas
À l’issue de ce stage, les professeurs s’en retourneront à leurs cours, telle Maxim Steluta, qui enseigne le japonais depuis deux ans au centre de langues étrangères à l’université de Bucarest. Elle est très heureuse d’avoir pu se perfectionner à Kientzheim, car elle a des élèves (de lycéens à adultes au bord de la retraite) très motivés. Les plus jeunes ont souvent un but bien précis : savoir lire les mangas en version originale ! Mais nombre de ses étudiants ont également des projets économiques ou touristiques en lien direct avec le Japon et la maîtrise de la langue leur est nécessaire.
